პროექტის მეხუთე დღეს დავასრულეთ პროექტის პრეზენტაცია ბლოგზე და 21 - საუკუნის უნარ-ჩვევებისმიღწევა.საძიებო საიტის გამოყენებით მოვიძიეთ შაბლონები.პროექტის წარდგენის პრეზენტაცია გავაკეთეთ შაბლიონის მიხედვით.პრეზენტაცია ავტვირთეთ Google drive -ზე , გავასაჯაროეთ და ემბედ კოდის საშუალებით ჩავაშენეთ ბლოგზე. პროცესი საკმაოდ რთული იყო , ტრნერი აქტიურად გვეხმარებოდა.ტრენინგი საინტერესო იყო.
суббота, 21 июля 2018 г.
პროექტის მეხუთე დღის რეფლექსია
პროექტის მეხუთე დღეს დავასრულეთ პროექტის პრეზენტაცია ბლოგზე და 21 - საუკუნის უნარ-ჩვევებისმიღწევა.საძიებო საიტის გამოყენებით მოვიძიეთ შაბლონები.პროექტის წარდგენის პრეზენტაცია გავაკეთეთ შაბლიონის მიხედვით.პრეზენტაცია ავტვირთეთ Google drive -ზე , გავასაჯაროეთ და ემბედ კოდის საშუალებით ჩავაშენეთ ბლოგზე. პროცესი საკმაოდ რთული იყო , ტრნერი აქტიურად გვეხმარებოდა.ტრენინგი საინტერესო იყო.
пятница, 20 июля 2018 г.
ტრენინგის მეცხრე დღის რეფლექსია
პოექტის მეცხრე დღეს დავასრულეთ ფასილიტაციის რესურსი, მოვამზადეთ ნამუშევარი წარსადგენად.გადავხედეთ პორტფოლიოს და დავასრულეთ პორტფოლიოს ატვირთვა დრაივზე და გავაზიარეთ ბლოგზე.მივიღეთ და გავეცით უკუკავშირი. შევაფასეთ ინტელის ძირითადი კურსი. ჩვენი 9 დღიანი პროექტი ძალიან საინტერესო და მრავლის მომცემი არის ჩემთვის.მიღებული ცოდნა დიდად დამეხმარება ჩემს მოსწავლეებთან მუშაობაში როგორც ყოველდღიურ გაკვთილებზე ასევე სასწავლო პროექტების დაგეგმვაში და ჩატარებაში. მადლობა ტრენერს, ნინო კოკილაშვილს, ზედმიწევნით კარგად გადმოგვცა შესასწავლი მასალა.
четверг, 19 июля 2018 г.
პროექტის მერვე დღე
ტრენინგის მერვე დღეს ვიმუშავეთ ფასილიტაციის მასალების შექმნზე,ფასილიტაციის რესერსების შექმნაზე,თუმცა ვერ დავასრულეთ. დავასრულეთ სასწავლო პროცედურები.პროექტის დასაწყისისთვის ვისწავლეთ როგორ ჩავატაროთ გამოკითხვა google-form. ჰიპერბმულის გამოყენებით მივაშენეთ ჩვენს ბლოგზე. დავრეგისტრირდით და Padlet.com -ში შევქმენით ცარიელი დაფა იდეების გენერირებისათვის.
среда, 18 июля 2018 г.
вторник, 17 июля 2018 г.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
ტრენინგის მეშვიდე დღეს ვისაუბრეთ სწავლის სტილზე და მრავალმხრივ ინტელექტზე,რესურსების ფოლდერში"დიფერენციაცია" დავათვალიერეთ რეკომენდაციები და და შევიტანეთ პროექტის გეგმაში, ჩამოვტვირთეთ ნიმუში და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს.ვისაუბრეთ შეფასების სახეებზე. მოვიძიეთ შეფასების რუბრიკები,ჩამოვტვირთეთ ჩვენი საქაღალდესთვის.გავაგრძელეთ მუშაობა ჩვენი პროექტის გეგმაში,შევავსეთ ფანჯარა : დიფერინცირებული სწავლება; სსსმ მოსწავლეები და ნიჭიერი მოსწავლეები და სასწავლო პროექტისთვის საჭირო რესურსები-აპარატული უზრუნველყოფის ფანჯარა. პრობლემა ის არის,რომ დამოუკიდებლად გვიჭირს,ტრენერი გვემარება.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)